В Казани в конференц-зале Духовного управления мусульман Республики Татарстан состоялся круглый стол на тему “Введение основ религиозных культур и светской этики в средней школе: причины, методы реализации, ожидаемые результаты”. В дискуссии приняли участие представители ДУМ РТ, Русской православной церкви, вузов республики, буддийской общины Казани.
Напомним, с 1 сентября во всех школах России вводится новый учебный курс “Основы религиозных культур и светской этики”, который в качестве эксперимента уже преподавался в 19 регионах страны. Новый предмет будут изучать учащиеся 4-х и 5-х классов средней школы. Учебный курс включает в себя шесть модулей-учебников: “Основы исламской культуры”, “Основы православной культуры”, “Основы буддийской культуры”, “Основы иудейской культуры”, “Основы мировых религиозных культур”, “Основы светской этики”.
По мнению ректора Российского исламского института Рафика Мухаметшина, сегодня поздно говорить о том, нужен или не нужен предмет “Основы религиозных культур и светской этики”, так как уже принято решение о том, что он будет в школах России. Он отметил, что прежде всего необходимо обсудить организацию преподавания данной дисциплины.
“Мне кажется, светская школа не совсем готова к введению этой дисциплины. Учителей нет, а с 1 сентября уже надо преподавать. И насколько учителя готовы преподавать новую дисциплину? Здесь вопросов больше, чем ответов. Если в такой неподготовленной форме мы начнем преподавать эти предметы, которые, безусловно, необходимы для детей, не думаю, что мы получим положительный результат”, – выразил свое мнение Р.Мухаметшин.
Заведующий кафедрой религиоведения Казанского федерального университета Валерий Королев также заявил, что проблема кадров с введением нового предмета встанет очень остро. “Хотя мы имеем несколько выпусков, реально, очень маленький процент, буквально три-четыре человека, смогли найти вакансию в школах. Социально-гуманитарный цикл в школе закрыт с большим запасом, есть резерв даже кандидатов на эти должности. Поэтому профессиональных преподавателей для этих дисциплин сегодня на полную ставку в школу не берут, в связи с отсутствием вакансий. Несмотря на резервную армию таких специалистов, реально надо проводить переподготовку тех учителей, которые есть”, – отметил он.
Президент Казанского буддийского центра Оскар Брейтман заявил, что детей нельзя принудительно втягивать в изучение мировых религий с точки зрения позиции той или иной религии.
Начальник отдела образования ДУМ РТ Валиулла-хазрат Якупов подчеркнул, что преподавание в школах религиозных культур произошло в России по инициативе традиционных религий. Он поддержал введение в школах нового учебного курса, отметив, что все проблемы решаемы, а преподаватели найдутся и будут соответствующим образом обучены.
Участники дискуссии посетовали, что в круглом столе не приняли участие представители Министерства образования и науки Республики Татарстан, которые были приглашены, но не нашли времени для встречи. В финале мероприятия участники договорились о проведении еще одного круглого стола с участием представителей всех сторон.
